为提升教育教学水平，自11月份“教学质量百日工程”启动以来，我院教学管理部各教研组陆续开展多次教学竞赛及不同类型的教研教改活动，全方位加强师资队伍建设。

教学管理部戴老师介绍，在教学质量建设方面，各教研组重视将教学改革及教育科研结合起来，将理论和实践有机结合，全方位提升教育水平。

近期“教学质量百日工程”建设过程中，我院教学管理部主要从四大方面加强建设。

其一，开展专题培训。不同教研组的优秀教师，为其他教研组开展专题培训，以求优势互补。譬如，学院美术教研组优秀教师常常为平面教研组专业教师开展美术培训，而平面教研组的优秀教师也给美术教研组教师提出专业建议。教师群体间的教学探讨和专题培训，进一步丰富了老师们的教学内容，促使教师群体之间互助交流，共同提升。

其二，大力进行课堂教学改革，开展教学、课件大赛。每次大赛，学院将评选出不同奖项，一部分教学质量优异的教师，在全院开展示范教学，带动其他教师改进教学质量。

其三，重视科学研究，创新科研成果。学院各专业带头人引领教师加强理论学习，开展各种教育科研活动。如：研究学科权威人士的教育思想、教学观点、先进的教学经验及科学的教育理念等；教研组全体教师集中探讨，分析教学过程，不断研究总结；探索新的教材编写模式，为学生提供新颖有趣的教程课本。

多方举措，加之老师自身努力，湖南长沙新华电脑学院涌现出大批优秀专业教师，多位教师先后赢得湖南省职业教学培训机构“优秀教师”荣誉称号及全国职教大赛大奖。例如学院实训组袁兵老师，曾荣获新华教育集团北京研究院选拔授与的“优秀研发教师”称号，并先后两次获得CEAC全国职教环艺实训大赛二等奖。

优秀的师资队伍，优质的教学质量，为湖南长沙新华电脑学院进一步飞跃奠定了坚实基础和强劲保障。