解读艺术设计专业及未来就业方向发展趋势

第一章、绪论在现实生活中凡是从事艺术设计工作的专业人员基本上都参加过艺考（中考、高考），艺术设计专业属于美术学院的艺术学科或学院，主要包含:环境设计专业方向、平面设计专业方向、视觉传达专业方向，产品设计专业方向，装潢设计方向、影视动画设计等等方向;同时，艺术设计专业也是属于综合性极强的一门学科，涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的综合元素，在这种时常在变的元素中审美标准也在不断的变化中。艺术设计充分体现着设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。是人类社会发展过程中在不断追求物质功能与精神功能的完整结合，是现代化科学技术社会发展进程的必然时代产物。

艺术设计专业

第二章、产生背景"艺术设计"专业是我教育部确定的高等专科以上的学科招生专业名称，在我国教育部门的设计类学科分类中，艺术设计和工业设计是并列的关系，比如平面设计、展示设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。

艺术设计产品

第三章、专业主要特色及特点艺术设计专业是我国美术学院或一些院校的艺术系下属专业学科，艺术设计特点在于结合生活中的点点滴滴创造活动与制造美感，现在社会中各个行业以及个人的审美标准完全不一样，然而总体上关于应用美、节律、均衡、韵律等的要求基本上是相通的。无论是平面广告设计还是三维立体创意设计都必须要面对同一个问题，那就是对所创意设计对象的理解（相关的背景文化、区域地理、历史背景、人文社会知识等理解)

平面艺术广告设计

首先艺术设计专业属于一门服务性专业。艺术设计是对生活方式的一种创造性升级简而言之就是艺术起源于生活，能给人类带来一种新的生活的感官享受，不论是在视觉宣传中的应用，还是日常生活中所应用的各类产品，艺术设计就是为了给人类增加或升华各种价值的上升空间，提高一种更高的生存生活方式。创造丰富生活节奏，使生活更加简单、舒适、自然等这就是艺术设计的终极目的。

艺术创作

其次艺术设计专业的特点就是它所具备科学性和合理性科学目的。这和艺术品的实现手法是有区别的，可以光凭艺术灵感的灵感也可以创作出精彩的艺术设计领域的精品，然而仅凭借灵感去造出一个好的产品完全是不够科学的。一件精美的艺术品不是的设计者的自我发泄与表达，作品里面是完全充满着专业知识的，是一个具备专业知识合理统筹的作品展现，中间会是经历各种专业熏陶与审美培养，经得起各种专业知识验证与检验，艺术设计产品没有绝对的审美标准只有使用的方便些和合理性，它最终要以服务对象与人为本，在体验中得以征服别人。

第四章、专业所开设基本课程艺术设计概论建筑史论、建筑史论、素描造型、色彩造型、平面构成、色彩构成、设计素描、立体构成、人体工程学、建筑风格考察(采风)、设计制图与识别、设计表现技法(附计算机辅助设计)、构成模型、室内设计、室外设计、家具设计、景观艺术设计、装饰设计、摄影构成等课程。

艺术产品设计

第五章、艺术设计“美”的作用（1）、艺术灵感来源于生活。

艺术创作设计的美是与生或零距离接触，从一张白纸开始，艺术创作家都是将自己的观点或感受表达在做自己创作的作品上。希望通过与他人分享感受，使观赏者得到共鸣和共鸣感受。

（2）、好的艺术作品在诠释完美的设计的艺术文化

艺术设计是通过各种创作表达方式和人们生活中联系在一起的，艺术创作的诠释方式是与众不同的。设计师的作品不仅仅在于视觉享受，更需要让作品中所传达的信息准确的被受众所理解和接受。

（3）、精美艺术产品是设计师一种天赋和表现技巧

一个艺术家通常都是具有很高天赋的。当然天赋不是生来就具备的，艺术家都要经历了长时间刻苦学习绘画的，在生活中不断创作学习来丰富自己的专业知识。可以这么说，好的艺术家一定具有设计技巧。

艺术平面设计

第六章、艺术设计的表现风格艺术设计专业代表着不同的时代思潮和不同区域文化特点，在不断通过创作构思和表现，逐步成长为自己的一种艺术设计形式。一种自我的风格表现手法，通常是和自己所咋地的人文因素和自然文化条件习习相关的，形成风格的外在和内在表现手法。但风格具有艺术、文化、社会发展等深刻的内涵。

设计表现

第七章、设计专业就业方向现在我国，所谓的"艺术设计"就是环境设计专业方向、平面设计专业方向、视觉传达专业方向，产品设计专业方向，装潢设计方向、影视动画设计等等方向相关专业的工作。尽管专业叫法虽然很多种，但好多设计专业知识是相通的。艺术设计几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。

艺术设计广告

第八章、专业培养目标艺术设计专业主要培养具备现代艺术设计理念、设计方法和技能，从事各类平面设计、广告策划、包装装潢设计及网页设计的高级专业技术人才。

平面设计产品

第九章、专业培养要求艺术设计专业的基本要求:具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养，掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能;具有一定的运用专业知识实际操作的能力。